Action menée par le CIO de Puteaux / Suresnes
au Lycée Professionnel Lucien VOILIN
26 rue Lucien Voilin 92800 PUTEAUX
Niveau concerné : Troisième DP 6 heures
Objectif général : Découvrir l’entreprise.
- Ses fonctions et leur interdépendance
- Son organisation autour d’un produit ou d’un service
- Les statuts d’emploi
- Son rôle social et économique
Objectifs pédagogiques :
- Établir des liens entre les disciplines scolaires et leur mise en application dans l’entreprise
- Comprendre la nécessité de règles de savoir- être pour plus d’efficacité dans le travail et de meilleures relations entre les personnes
- Identifier les différentes étapes de la fabrication d’un produit
- Saisir l’importance du respect d’un cahier des charges
- Permettre d’appréhender la réalité des différentes fonctions et tâches à effectuer
- Retrouver le goût d’apprendre et donner le goût d’entreprendre
- Découvrir la notion de « challenge »
Description :
- Recyclage de canettes en aluminium en objets décoratifs.
- Choix du produit et du nom de l’entreprise, élaboration du logo et choix des fonctions occupées par les élèves.
- Réalisation d’un diaporama.
- Création d’un logo et d’affiches publicitaires.
La mini-entreprise :
Mme Dechelette, professeur de Communication bureautique au Lycée Professionnel Lucien VOILIN était déjà à l’origine de la mini-entreprise de recyclage de CD inutilisés ART STYLE CD en 2009-2010.
Cette nouvelle expérience, encadrée et pilotée par l’association Entreprendre pour Apprendre (1), a bénéficié de l’aide d’autres membres de l’équipe éducative : Mme Porcheron (professeur de Comptabilité), Mme Morlé-Debes (professeur d'Arts plastiques) et Mme Libert (Documentaliste)
Méthode et déroulement des activités :
En classe :
Sensibles aux enjeux du développement durable, les élèves de troisième DP 6 heures du Lycée Professionnel Lucien Voilin de Puteaux ont choisi de recycler des canettes en aluminium sous le parrainage de M. Takeshi INABA, artiste japonais de renommée internationale qui a bien voulu les initier dans l'art de transformer ces "boîtes".
Cliquez sur les photos pour les voir en taille réelle :
Rencontre avec Takeshi INABA sur le site du Lycée Professionnel Lucien VOILIN.
Les élèves ont dessiné des projets de logos au cours de 3h de séances d’Arts plastiques puis élu celui qui représentait le mieux leur produit. Chacun a choisi la fonction qu’il souhaitait occuper selon ses centres d’intérêt et sa personnalité. Quatre services étaient proposés : financier, technique, commercial et administratif, avec à leur tête un directeur. Deux élèves ont été nommés PDG et DG. Après avoir rédigé un CV et une lettre de motivation chaque candidat a pu révéler son aptitude et son désir pour occuper le poste demandé au cours d’un exposé oral. Les élèves ont ensuite voté à bulletin secret. Lors des séances, le travail était réparti en fonction du service des élèves et des tâches à réaliser. L’équipe a également réalisé un diaporama destiné à raconter leur démarche et donner envie d’acheter leur production ainsi que des affiches publicitaires.
Lors des manifestations :
Modif'Canettes a participé à la journée portes ouvertes du lycée ainsi qu’aux Journées du Développement Durable organisées par la Mairie de Puteaux, samedi 2 et dimanche 3 avril 2011 :
Sur le site de la Mairie de Puteaux.
Modif'Canettes a participé au Championnat régional 2011 qui s'est déroulé 11 mai 2011 à l’Espace Lumière d’Epinay sur Seine :
Modif'Canettes sur le site du Lycée Professionnel Lucien VOILIN.
(1) Entreprendre Pour Apprendre est une fédération nationale d’associations qui fait collaborer chaque année des élèves, des enseignants et des professionnels d’entreprise bénévoles autour d’un projet pédagogique de création de mini-entreprises.
Après signature d’une convention entre l’association et l’établissement scolaire et le versement d’une cotisation, le projet est soutenu et encadré par un parrain et un référent.
L’association met aussi plusieurs documents à la disposition des participants:
- Un guide pédagogique qui présente toutes les étapes nécessaires au fonctionnement de la mini-entreprise. Pour chaque étape, les mini-entrepreneurs doivent accomplir des missions afin d’atteindre des objectifs.
- Un CD-ROM qui propose des modèles de documents nécessaires à la réalisation des missions à accomplir.
- Un guide des acteurs de la mini-entreprise qui définit les missions et donne des conseils pour que chaque participant du projet puisse mener à bien ses actions.
- Les mini-entreprises participent aux championnats régionaux qui leur permettent d’être sélectionnées au championnat national puis au championnat européen.
En fin d’année, l’assemblée de clôture permet d’analyser le chemin parcouru et d’établir un bilan d’activité. La création d’une entreprise à échelle réduite repose sur une mise en situation réelle : recherche du produit, étude de marché, recherche de fournisseurs, vente d'actions (dans la limite de 125 actions à 4 €), dépôt du capital, liste des actionnaires, ouverture d'un compte en banque, organisation de l'entreprise en services, calcul du prix de revient, versement d’un loyer à l’établissement pour la mise à disposition d’un local de travail, etc.
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